在我童年的记忆里，家乡的冬季漫长而寒冷。村里的小学是一栋破旧的楼房，在那些雪花飘飞、寒风未消的日子里，小火盆就派上了用场。
　　小火盆是那个年代孩子唯一的取暖工具，样式也各不相同。有的是红漆的木制小火箱，外形像个“西”字，里面放一个搪瓷的钵儿；有的是用锡盆之类做的。什么都没有的同学就用旧报纸包几节炭带到学校，在桌子底下生炭火。
　　我带去的小火盆，是爸爸用一个旧的搪瓷碗做的，在碗口边沿凿两个相对的小孔，用一长截铁丝穿过，两头打个结，提起来，再在盆底铺层灰，放两三块烧红的木炭。妈妈担心我的手会被铁丝勒疼，就在把儿上裹了一层布。上课时，脚下的小火盆吐着暗红的火焰，暖和多了。
　　虽然烤上了炭火，但炭价贵，家里规定每天只带少量的炭到学校。而我时常会送一些比我少的同学，因此就算匀着烧，经常到中午就告罄了。学校不远处有一个烧瓦窑，窑主人经常从里面掏出烧过的煤灰，我常常跟在男同学的后面去“寻宝”，选出一粒粒还没有烧透的煤核，放进小火盆里，努起嘴吹一吹，小火盆又吐出火苗来。
　　有一天放了学，我提着空空的小火盆又去煤灰堆边转了一圈。回家时，看见妈妈和秦婶正站在村口说话。秦婶眼尖，看了我一眼就放声大笑起来，边笑边说：“你家燕子长胡子了！”原来是我在捡煤核的时候弄花了脸，母亲也说：“一个女娃娃，去捡什么煤核，弄个大花脸，看不招人笑话！”从那以后家里就不再限制我拿更多的炭了。
　　小小的火盆不仅带给我们温暖，还有许多乐趣。同学们从家里带去黄豆、花生、苞谷籽儿，下了课，放几粒在热灰里刨着。黄豆、花生烤得焦黄，吃起来嘎嘣脆；苞谷籽儿常常“嘭”的一声炸成爆米花，教室里香气四溢。有时，课堂上静悄悄的，不知谁脚下的小火盆里“嘭”地响了一声，正在板书的老师回过头来，故作嗔怒地问：“谁在烧苞谷？”却并不深究。
　　一堂课结束后，火盆里的炭火多半不旺了，同学们便纷纷到操场上抡起火盆在空中转圈，俗称“撩火”。有一次，我也学着他们的样子“撩火”，可是由于动作不对，炭火从空中倾倒下来，不仅泼了我一头灰，还把头发烧着了。我的哭声很快引来了老师，她把我领进办公室，打来一盆热水，用毛巾仔仔细细地帮我擦去脸上的灰。看到我的头发有两处被烧掉了一片，竟落下泪来，说道：“这么皮，脸上烧起丑疤疤怎么办？”姚老师只代了半年的课就离开了，但这个小细节却成为温暖的记忆。
　　小火盆，只是我童年时代很平常的物件儿。而关于它的记忆，却像散落在生命里的点滴美好，使我始终不曾忘记，我是在爱和温暖里长大的。