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莫把案例当故事听
■ 陈其芳
2025年03月31日
字数:891
版次:01
  “事故警示月”期间,各单位通过多种形式开展安全教育,树牢红线意识和底线思维。其中,事故案例学习较为常见,通过深入剖析典型案例的来龙去脉、前因后果,提醒职工以案为鉴、居安思危。
  然而,传统的事故案例学习常因“大水漫灌”,让职工产生距离感,有的职工难以将那些遥远的事故与自身工作紧密相连,多把案例当成故事来听,以“看客”心态置身事外,学习效果往往差强人意。
  前不久,记者发现一家基层单位巧妙转变思路,以职工发现、处置的隐患和身边未遂事故案例为鲜活教材,开启“精准滴灌”模式,让职工们真切感受到危险可能近在咫尺,同时对上报、处置隐患的人员奖出“薪”高度,强化正向激励。如此一来,安全教育不再是空洞的说教,而是与职工的实际工作和切身利益紧密挂钩,真正做到了入脑入心。
  众所周知,发生事故是可怕的,但更可怕的是人们不能从事故中吸取教训。这就需要广大职工莫把案例当故事听,增强“我要安全”的主动意识。要认真分析案例中事故发生的原因,从中吸取教训,做到举一反三,学会换位思考和横向比较,看看别人做得不到位之处,是不是自己也有疏忽,是否存在风险研判不到位、现场防护不到位等问题,及时予以整改,在源头上形成“我要安全”的主动转变。
  莫把案例当故事听,要严格按章操作规范作业。要持续推进安全生产标准化建设,把安全规章制度内化于心、外化于行,从每一个操作步骤、每一个工作流程做起,养成严格按章作业的习惯,杜绝“三违”,日常工作中抓“小”防“大”,找准薄弱环节和关键区域,防止人的不安全行为,消除物的不安全状态。
  莫把案例当故事听,要把管理职责执行到位。对待安全要有敬畏之心,明确安全管理职责,细化安全检查流程与标准,建立健全安全管理考核机制,对认真履行管理职责、有效预防事故的人员给予奖励,对监督不力、管理失职导致安全事故发生的人员严肃问责。此外,鼓励广大职工参与安全监督,发现安全隐患及时上报,形成全员齐抓共管保安全的格局。
  “后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也”。安全事故案例警示教育绝不能走过场、成形式,只有职工在思想上清醒认识、行动上高度重视、责任上刚性落实,才能守牢安全红线底线,确保安全生产万无一失。

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